En la edición 403 de la revista Educación del Gobierno, se destacó que diferentes docentes de variadas regiones del país aprendieran sobre la nanociencia y la nanotecnología, con el fin de traspasar estos conocimientos a sus estudiantes, destacando también la importancia de esta ciencia, señalando además, que forma parte de las Bases Curriculares de 3° y 4° medio y se enseña en las asignaturas de Química, dentro del plan de Formación diferencial Humanista - Científico.
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